知网查重教你远离学术不端寻找老师帮助
和你的老师谈论剽窃/论文查重可能是可怕的，因为这是一个难题，尤其是当你害怕陷入麻烦的时候。也就是说，有几件事可以让你的老师更容易和有效地说话。
L 有一个具体的问题: 通过模糊的假设来谈论剽窃是获得一个好答案的好方法。相反，请记住一个关于任务的具体问题，并以实际工作为例。这可以确保你尽快得到你需要的答案。
L 主动提问: 在提问抄袭的问题时，通常最好不要问它是如何不抄袭的，而是如何正确引用或包含一些东西。而不是问: “这是剽窃吗？”问: “如果我想把它包括在内，我应该如何引用它？”
我找到合适的时间: 像大多数老师的问题一样，时机非常重要。当他们忙于其他学生或准备上课时，不要问你的问题。在办公时间或课外时间拜访他们。确保他们有时间坐下来和你一起工作。
最后，当你的老师问及剽窃时，这似乎困扰着他们，这正是他们想要的。
许多老师对剽窃感到非常沮丧的原因之一是学生经常似乎不理解和问。因此，如果你不确定归属或报价，请询问你的老师。他们可能会很高兴你做到了!我希望在最后找到知网查重系统进行查重。毕竟，计算机系统只是为了最终的合规性查重，而不是论文完成后的第一项任务。中国知网论文查重网站也希望学生能够了解中国知网论文查重网站论文剽窃的法律后果，了解学术不端行为的风险。
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