我省中小学教师职称评审有新动向

近日,记者从我市教育局了解到,我省教育厅、省人力资源和社会保障厅要求从今年起,将教师职称评审权全部下放,计算机和外语也不再作为职称申报必备条件,为不同类型教师提供适合职业晋升的发展通道,进一步推进中小学教师职称改革。

探索学校自主评审

在优化岗位管理的基础上,探索把一级教师及以下职称的评审权下放给学校,提高学校的用人自主权。学校在核定的专业技术岗位结构比例内,根据事业发展和教师队伍建设需要,确定年度职称评聘计划,分类制定评聘标准。评审程序将进一步规范,秉持公开、公平、公正、竞争、择优的原则,调动广大教师的工作积极性,让更多优秀教师脱颖而出。

各设区市教育和人力社保部门要落实“放管结合”,指导学校按规定做好自主评审的各项准备工作,不得进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

完善考核评价标准

根据国家和省里的文件精神,进一步细化职业教育、学前教育、特殊教育等不同类型的教育特点,充分考虑地域、学段、学科的区别,兼顾不同职称层次的需求,以师德、能力和业绩为重点完善考核评价标准,推进分类评审,避免“一把尺子量到底”。

对于长期在农村和艰苦边远地区任教的中小学教师,可适当放宽学历要求,侧重考察工作业绩,提高实际工作年限的考核权重,不简单套用城区教师的标准来考核评价。

文思慧达查重专家

https://www.80paper.com/

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注